Club de Lectura de Mayores IASS

“Mediante la lectura nos hacemos contemporáneos de todos los hombres y ciudadanos de todos los países.” Antoine Houdar de la Motte (1672-1731)

2012-01-02T03:45:00.001-08:00

Mira, Tropo y 3ooks, tres editoriales aragonesas, ante nuestras preguntas y cuestiones, dirigidos por José Luis Acín, director del Centro del libro de Aragón. Éste fue nuestro acto de fin de año. Cercanos y atrevidos sus representantes trataron de acercarnos a nuestros queridos libros desde otra perspectiva, buscarón argumentos para aclarar nuestras dudas y “se mojaron” a la hora de dar su opinión respecto al libro electrónico o incluso las ediciones de bolsillo.

Los integrantes de Zaragoza, Tarazona y Calatayud pudimos disfrutar de ello y además encontrarnos tras un nuevo periplo en el que hemos viajado en el tiempo y en el espacio, de la Granada de León el Africano a la imaginada Verona de Romeo y Julieta y a una Texas convulsa por las teorias de un señor, Charles Darwin, algo díficil de entender para Calpurnia Tate, una niña inteligente y poco convencional en su tiempo, 1899.

Nuevos sueños, viajes, ilusiones y reflexiones nos esperan teniendo presente un poquito más todo lo que hay detrás de cada una de esas mágicas hojas de papel.

Os deseamos grandes días y grandes lecturas, y nos gustaría trasmitiros desde aquí toda nuestra admiración y agradecimiento por lo que juntos tenemos y por lo que juntos habéis contribuido a hacer de nosotras. Feliz año 2012.

Mesa-Debate Club de Lectura. Detrás de un libro...

2011-12-06T12:57:00.001-08:00

Detrás de un libro se desarrolla todo un proceso creativo y de mercado que muchas veces desde el punto de vista de meros lectores no nos planteamos o no pensamos demasiado en ello pero es importante. Somos, para algunos, potenciales compradores y quizás en parte de ese proceso nuestros usos y tendencias pueden marcar que un libro se edite de una forma u otra e incluso que sea editado o no.

Miles pueden ser las cuestiones a plantear y debatir, desde el precio de los libros a su potencial conversión en objeto de culto. Es tan inabarcable que desde determinadas ópticas es mágico, una de las premisas vitales en algunas tradiciones, libro, árbol, hijo y desde luego un mercado de tendencias, marketing, posicionamientos y elecciones.

Este será nuestro acto anual para el Club de Lectura del IASS. Poder tener “en nuestra mesa” todos los ingredientes que intervienen en el proceso de realización y de distribución de un libro, nosotros incluidos, para poder conocer y quizás así valorar nuestras lecturas desde más ángulos.

La mesa será moderada por José Luis Acín Fanlo, representando al Centro del Libro de Aragón. Os espero a tod@s.

13 de Diciembre de 2011 a las 18 h en la Sala Baltasar Gracián C/ Franco Y López, 4, 50005 Zaragoza.

Bajo contraria estrella dos amantes...

2011-11-09T21:17:00.000-08:00

El acto primero de Romeo y Julieta, escrita por Willliam Shakespeare en 1595, enmarca el espacio y el tema central de la obra desde el prólogo del coro en la primera escena. “En la bella Verona (…) dos familias, iguales una y otra en abolengo, impulsadas por antiguos rencores, desencadenan nuevos disturbios en los que la sangre ciudadana tiñe ciudadanas manos”.

El conflicto entre ambas familias se extiende a la ciudadanía, siervos, señores, doncellas... pese a que “la contienda es entre nuestros amos y entre nosotros sus criados” . Todos inmersos en un duelo sólo aplacado con la muerte de sus herederos, enamorados contra el destino, la tradición, contra lo impuesto, Romeo Montesco y Julieta Capuleto.

Una fiesta en casa de los Capuleto tratará de consolidar la pretensión de Paris y clandestinamente de liberar a Romeo de las garras del amor.

“Mi único amor, nacido de mi único odio! ¡Demasiado tiempo le vi sin conocerle, y demasiado tarde le he conocido! ¡Prodigioso principio de amor que tenga que amar a un aborrecido adversario!

Los jóvenes se declaran su amor, mayor que el odio que existe entre sus familias pues sus nombres no son mas que una cáscara, algo que de repente sienten muy lejano y ajeno, que no les define y que no les separa.

“ ¡Oh, Romeo, Romeo! ¿Por qué eres tú Romeo? Niega a tu padre y rehúsa tu nombre; o, si no quieres, júrame tan sólo que me amas, y dejaré yo de ser una Capuleto. […]

¡Sólo tu nombre es mi enemigo! ¡Porque tú eres tú mismo, seas o no Montesco! ¿Qué es Montesco? No es ni mano, ni pie, ni brazo, ni rostro, ni parte alguna que pertenezca a un hombre. ¡Oh, sea otro tu nombre! ¿Qué hay en tu nombre? ¡Lo que llamamos rosa exhalaría el mismo grato perfume con cualquiera otra denominación! ”

Romeo y Julieta deciden casarse, Fray Lorenzo bendice la unión, siente resquebrajarse el odio entre familias. Los enamorados ya son marido y mujer, ¿pueden abstraerse de sus circunstancias?

Pero la tragedia camina ya hacia su desenlace, las provocaciones entre las familias aumentan, el reciente matrimonio aún no se ha dado a conocer cuando Mercucio muere a manos de Teobaldo y Romeo ciego de rabia acaba con la vida de éste.

El destierro es una pena casi tan terrible como la muerte para los enamorados, se despiden furtivamente al amparo de la noche con tristeza.

“¡Oh Dios! ¡Qué negros presentimientos abriga mi alma!... ¡Se me figura verte ahora, que estás abajo, semejante a un cadáver en el fondo de una tumba!”

Los padres de Julieta han arreglado su boda con Paris. Su futuro está siendo trazado por otros. ¿Está su destino predeterminado por sus apellidos? ¿Sólo les queda resignarse?

“Iré a ver al monje a ver qué remedio me da. ¡Si todos fracasaran, yo misma tengo arrestos para morir!”

¿Es el amor más fuerte que el odio? ¿Es, acaso amor, también odio? ¿Es el amor, al igual que la fe, irracional, o lo irracional es el odio?

Sinopsis de Romeo y Julieta

2011-11-09T02:48:00.000-08:00

Tomando como base una antigua leyenda acerca de la rivalidad entre dos familias –Capuletos y Montescos– de la Italia medieval, William Shakespeare (1564-1616) encarnó en la tragedia de ROMEO Y JULIETA el símbolo universal por excelencia del amor juvenil contrariado. La feroz enemistad entre estos clanes no es, en efecto, bastante a evitar que dos jóvenes miembros de ambos se enamoren y lleguen a casarse en secreto, unión que la oposición de sus progenitores y las pasiones ajenas tornarán funesta. La obra, que ha emocionado a lectores de todos los tiempos, ha atraído en nuestra época, por su poderosa fuerza dramática, la atención de numerosos cineastas, coreógrafos y compositores, que la han hecho objeto de las más variadas versiones y adaptaciones.

Distribución de la lectura TARAZONA

2011-11-09T02:31:00.000-08:00

Romeo y Julieta (William Shakespeare)

A continuación detallamos qué páginas deberemos leer para las siguientes sesiones:

1ª SESIÓN (lunes 31 de octubre de 2011):

Presentación del libro, del autor y el contexto.

2ª SESIÓN (lunes 14 de noviembre de 2011):

Recomendamos para este día la lectura hasta la página noventa y tres .(Pp.1-93)

3ª SESIÓN (lunes 28 de noviembre de 2011):

Sugerimos la lectura desde la página noventa y cinco hasta el final.(Pp. 95-174)

Recordamos a todos los integrantes del club que esto es una mera guía recomendada para la lectura. Cada uno de nosotros podemos leer hasta donde consideremos, incluso menos, pero sí que es una norma del club no adelantar contenidos. También que es muy importante entregar el libro como muy tarde el último día de encuentro con la coordinadora.

Amor fatal...

2011-10-23T11:02:00.001-07:00

Shakespeare, dicen algun@s, es uno de los autores más leídos en todo el mundo. Romeo y Julieta es una de las obras más adaptadas, representadas e inspiradoras a lo largo de la historia de la literatura. Con todo ello hemos entrado en sus páginas.

La tragedia se desencadena, Teobaldo y Mercucio mueren pese a los fallidos y fatales intentos de Romeo por disuadirlos. El príncipe dictará su exilio, su muerte en vida. “¡Di que me han condenado a muerte, porque, en realidad, el destierro es más aterrador,mucho más, que la muerte!Julieta en dos días debe casarse con Paris, pero ni lo ama, ni puede... Fray Lorenzo tratará de buscar la solución proporcionando la huida a través de la aparente muerte de Julieta. Será fatal, a Romeo sólo le llegará la mentira, Julieta ha muerto. El mismo fin tomará para sí Romeo, comprará un veneno faltal a un hambriento boticario de Mantua, al que paga su pobreza y no su voluntad. Al despertar la dama de su tenebroso viaje sólo encontrará dolor y a Paris y Romeo fallecidos. Paris a manos de Romeo pese a acudir sólo armado contra sí. Julieta tomará la daga y acabará con su vida.

Un amor inocente, puro, ciego ante nombres y pasados, que acaba en el delirio y en la muerte, en unas manos estrechadas en señal de paz y en la reflexión de haber sido -“víctimas de nuestra enemistad”-. Una sociedad rígida, cerrada, obtusa, machista y clasista. Unos personajes fascinantes, definidos magistralmente por sus palabras. Palabras.... eso es Romeo y Julieta, entendidas de formas absolutamente diversas. ¿Es un amor adolescente, inmaduro, un amor al que le falta cordura? ¿O es un amor sólido, puro, sellado ante Dios y no ante los hombres, aquéllos a los que Julieta mostrará sumisión ejerciendo la rebeldía . Aquellos a los que su propia rigidez y sus propios excesos les impedirán ver... saber?

Una ciudad cegada por la violencia entre pares que no permite lo onírico, lo extraño, lo incontrolable, en la que las formas, los protocolos, encubren afectos, o tapan razonamientos. Una Verona imagen de muchas otras ciudades en las que lo que se siente ante el otro es ocultado por lo que se sabe del otro o por quien es el otro.

Distribución de la lectura CALATAYUD

2011-09-06T02:36:00.000-07:00

Romeo y Julieta (William Shakespeare)

A continuación detallamos qué páginas deberemos leer para las siguientes sesiones:

1ª SESIÓN (lunes 26 de septiembre de 2011):

Presentación del libro, del autor y el contexto.

2ª SESIÓN (lunes 3 de octubre de 2011):

Recomendamos para este día la lectura hasta la página noventa y tres. (Pp.1-93)

3ª SESIÓN (lunes 17 de octubre de 2011):

Sugerimos la lectura desde la página noventa y cinco hasta el final.(Pp. 95-174)

Instinto de Felicidad...

2011-05-29T12:46:00.000-07:00

¿De qué pasta estás hecho para aceptar perder una ciudad tras otra, una patria tras otra, una mujer tras otra sin luchar nunca, sin sentirlo nunca, sin mirar nunca atrás?

-Entre la Andalucía que dejé y el paraíso que me está esperando, la vida es sólo una travesía. No voy a ninguna parte, no codicio nada, no me ato a nada, me fío de mi pasión por la vida, de mi instinto de la felicidad, y también de la Providencia. ¿No fue eso lo que nos unió?”

¿Es realmente cada vida una travesía, un periplo, un viaje? Muchos han sido los que así lo han interpretado. ¿Tenemos instinto de felicidad? ¿Es por ello por lo que tomamos las decisiones que nos hacen ser quienes somos?

Hasan ha dejado a toda su familia en Fez. Cuando muchos son los que parten de El Cairo, asolada por una peste, que no entiende de religiones, él se sumerge en un país marcado, todavía hoy, por su antiguo esplendor. “Gran mérito tiene Egipto de ser musulman cuando el Nilo y la peste se ajustan aún al calendario de los faraones”.

El amor de nuevo le hará partir, protegiendo al hijo de Aladino, ahora hijo suyo, posible aspirante al trono de Constantinopla. Regresará a Fez, buscará a Harún y su hermana, acabando por Barbarroja en la mismísima corte de Selím I, el cruel, aquel del que debían huir. De poco le servirá contar lo que ha oído, no evitará que el Egipto mameluco, con Tumanbay al frente, caiga frente al poderoso Imperio Otomano.

Los principales personajes y hechos del Mediterráneo en el S. XVI pasan ante los ojos de nuestro viajero, aquel que ya en aquellos tiempos pensaba que la vida es una travesía y que debemos de intentar que sea feliz.

Es en la ciudad eterna, maldita, ociosa, santa, en Roma, donde a Hasan , hijo de Mohamed el alamín, el Granadino, el Fesí, el Zayyati lo bautiza un papa, León X ,como si de su hijo se tratara, Juan León de Médicis, el Africano.

En ella vive su sabiduría, allí quedan sus escritos, en ella nace su hijo, en ella ve las grandes expresiones del renacimiento, el arte, la cultura.... en ella ve excesos, intrigas y una decadencia que le recuerda experiencias ya vividas.

“Entre Constantinopla y Roma, entre Constantinopla y París la fe divide y el interés noble o villano une. No me hables de paz ni de Libro, pues no se trata de eso y no es en eso en lo que piensan nuestros señores” (…) tan hondos estaban en mi mente los últimos días de Granada. (…) ¿No es acaso el más noble de los ideales, hacer que todos los hombres puedan comprenderse algún día?”

Un período clave de la historia de Europa nos ha sido narrado de la mano de un apátrida, de un hombre que elige la vida antes que la búsqueda de la verdad, que se deja llevar por el destino, el altísimo o cualquiera que sea esa verdad que él desconoce pero añora sea contada, sea para todos. Allí están multitud de personajes importantes y de acontecimientos clave, allí esta la historia de un hombre, de su sensibilidad y su pensamiento, de un hombre que parece perteneciente a todas las épocas, a todos los tiempos o quizás un hombre de ése Renacimiento que le tocó vivir.

“Soy hijo del camino, caravana es mi patria y la vida la más inesperada travesía”...

2011-05-15T04:36:00.000-07:00

“¿Pero no es esto, en cierto modo, lo que estoy haciendo: qué he ganado, qué he perdido, qué he de decirle al Supremo Acreedor? Me ha prestado cuarenta años que he ido dispersando a merced de los viajes: mi sabiduría ha vivido en Roma, mi pasión en El Cairo, mi angustia en Fez y en Granada vive aún mi inocencia”.

Hasan, hijo de Mohamed al-Wazzan, “al-Zayyati” irá acumulando a lo largo de su vida muchos más apellidos, delatores de una procedencia o una experiencia. Sus días acabarán bajo el nombre de León el Africano.

Apenas tiene cinco años cuando parte exiliado de una Granada entregada por Boabdil tras nueve siglos de hegemonía musulmana en un territorio, Al Andalus, visto por muchos como un ejemplo de convivencia entre culturas. Haciendo memoria de los hechos fundamentales del año, cada capítulo corresponde a uno, y dada su escasa edad, trasmitiendo más bien aquello que sus mayores le contaron, nos narra sus inicios en la vida pero también los aconteceres de su familia y de su ciudad, Granada.

Una ciudad amada, que vive crisis internas, traiciones y el asedio de unos monarcas, “los católicos”, que con ella finalizarán la llamada reconquista, otros aseguran que más bien debería llamarse repoblación, iniciada siglos antes.

-No llores como mujer lo que no supiste defender como un hombre. Le increpará Fátima a su hijo Boabdil “ El desdichado” tras mirar Granada desde El suspiro del moro.

Entretanto una judía llorará cuando el mismo año en el Edicto de Granada se expulse a su pueblo de esas tierras o los obligue a convertirse. Y su padre protagonista de estos grandes hechos hará lo imposible por recuperar a su cristiana y a su hija y así poder partir con todos.

¿Valoramos la vida porque sabemos que la muerte es inevitable?, “si no fuera inevitable el hombre habría perdido toda su vida evitándola. No habría arriesgado nada”. Como el silencio da sentido a la la palabra, la enfermedad a la salud.

Hassan junto a su amigo Harúm nos lleva a través de opuestos al descubrimiento de una ciudad árabe en el S. XVI. Fez, una ciudad viva, de mercados y plazas mágicas, de baños, de inquietudes y conductas. De hechos reprobables y críticas a matrimonios apalabrados por interés, de truhanes salteadores de caminos, saltimbanquis, adivinas... De mentiras necesarias para no perder la esperanza, llaves de casas de Granada, de ése origen difícil de perder.

Grandes acontecimientos, sucesos que sí han pasado a la historia, nos enmarcan entre líneas nuestra aventura. Las pragmáticas de la pureza de sangre obligaban a convertirse a todos aquellos que hubieran sido bautizados. Las revueltas ante el incumplimiento de las Capitulaciones de Granada. Melilla amurallada por los castellanos. Tensiones entre Turcos y Persas que impiden mirar a la perdida Granada...“En toda guerra orden y desorden son cómplices”.

Allí, pequeñito, nuestro personaje nos introduce en colores, sonidos, pesares y alegrías, impotencia y orgullo en un contexto complejo al que a veces le ha faltado esta historia, de personajes más anónimos, más cercana a los sentimientos.

Hasan parte con su tío a una misión diplomática, en una caravana “de cerca una aldea, de lejos una comitiva”. Y logra así transportarnos a un mundo de contactos diplomáticos y comerciales entre gentes, alejadas, un mundo de especias, oro, tintes, alimentos, sal, tejidos, seres humanos... Un mundo de guerras en el que sean castellanos, portugueses, árabes... no es igual para los dirigentes que para los padres, madres hermanas, de los muertos. Un mundo doble en el que la riqueza alimenta la superstición, como a Hasan, dado que otorga la conciencia de que la “fortuna depende menos de los menos de los méritos que de la suerte” y la pobreza alimenta la sumisión, la dependencia, la entrega a la voluntad, divina o no.

El contacto con África negra nos lleva a lo mágico, al azar, a lo explicado de otros modos. Jali no baila para cruzar el río de Um Yunaiba, su honor no lo acepta, contrae las fiebres cuartanas, no regresará a Fez. Esa historia oculta, casi desconocida, las pocas fuentes al respecto, el orgullo de árabes y europeos, la explotación a la que se ha sometido a esa parte de nuestro planeta desde siempre, quizás son las que han contribuido a como en tantas otras cosas convertir África en lo “otro”.

Tombuctú, la ciudad de los 333 santos, la entrada al desierto del Sáhara, la ciudad prohibida para los no musulmanes, la ciudad de barro. Dicen que el primer europeo que entró fue Hasan, León el africano. El primero no musulmán fue Gordon Laing, escocés, en 1826, lo expulsaron, murió en el desierto.

Junto a esas travesías, la travesía de la vida misma transcurre en los años de Hasan, sus amores, su fortuna perdida igual que ganada, su familia. Azar, idas y venidas que lo llevan a Egipto.

Romeo y Julieta, nuevos protagonistas del Club de Lectura para mayores del IAAS - Aragón_hoy

2011-05-09T12:26:00.000-07:00

Romeo y Julieta, nuevos protagonistas del Club de Lectura para mayores del IAAS - Aragón_hoy

Sinopsis de León el Africano.

2011-04-23T10:12:00.000-07:00

Durante la época de crisis en que dos grandes imperios pugnan por la supremacía en el Mediterráneo, un hombre nacido en Granada poco antes de la caída de la ciudad en manos cristianas vive una aventura extraordinaria, uniendo en su experiencia Oriente y Occidente, el mundo cristiano y el islam. La fecunda imaginación de Amin Maalouf nos guía a través del portentoso periplo que entonces inicia quien acabará siendo conocido como LEÓN EL AFRICANO: exiliado en Fez, como tantos árabes andaluces, Hasan, hijo de Mohamed el alamín, conocerá la misteriosa ciudad de Tombuctú y los quince reinos negros que separan el Níger y el Nilo, El Cairo y Constantinopla, y, finalmente, la fascinante Roma del Renacimiento, antes de encontrar sosiego, después de numerosos avatares, de regreso en su continente natal.

Distribución de la lectura TARAZONA

2011-04-23T09:16:00.000-07:00

León el Africano (Amin Maalouf)

A continuación detallamos que páginas deberemos leer para las siguientes sesiones:

1ª SESIÓN (lunes 25 de abril de 2011):

Presentación del libro, del autor y el contexto.

2ª SESIÓN (lunes 16 de mayo de 2011):

Recomendamos para este día la lectura hasta la página doscientos noventa y cuatro (Pp.1-294)

3ª SESIÓN (lunes 30 de mayo de 2011):

Sugerimos la lectura desde la página doscientos noventa y siete hasta el final.(Pp. 297-474)

Distribución de la lectura CALATAYUD

2011-04-23T09:15:00.000-07:00

León el Africano (Amin Maalouf)

A continuación detallamos que páginas deberemos leer para las siguientes sesiones:

1ª SESIÓN (lunes 9 de mayo de 2011):
Presentación del libro, del autor y el contexto.

2ª SESIÓN (lunes 23 de mayo de 2011):
Recomendamos para este día la lectura hasta la página doscientos noventa y cuatro (Pp.1-294)

3ª SESIÓN (lunes 06 de junio de 2011):
Sugerimos la lectura desde la página doscientos noventa y siete hasta el final.(Pp. 297-474)

Recordamos a todos los integrantes del club que esto es una mera guía recomendada para la lectura. Cada uno de nosotros podemos leer hasta donde consideremos, incluso menos, pero sí que es una norma del club no adelantar contenidos. También que es muy importante entregar el libro como muy tarde el último día de encuentro con la coordinadora.

Evolución.

2011-03-14T03:10:00.001-07:00

Evolucionar es abolir la esclavitud, evolucionar es no discriminar a los demás por su género, sexo, creencia, evolucionar, es enfrentarse a condicionamientos sociales preestablecidos que anclados en el porqué sí, porqué ha sido así siempre, limitan las capacidades de los seres y los explotan en beneficio de otros.

Quizás asociamos demasiado evolución y progreso. ¿Siempre todo progreso implica evolución? En apenas 50 años en EEUU se abole la esclavitud, en 1920 se modificará una enmienda para declarar el sufragio femenino, en 1965 podrán votar también los hombres y mujeres negros. Diferencias de raza, sexo-género, de especie evidentes hoy y en todo nuestro pasado.

Entre la guerra de Secesión americana y el movimiento de las mujeres sufragistas, Calpurnia Tate y muchas otras vivirán con el peso de lo que hasta entonces se esperaba de una mujer, dedicación a su casa, limitación de su espacio al ámbito de lo privado y dependencia de un marido. La independencia de éste implicaba la soltería, la soledad.
Plantearse ser científica, no encorsetarse ni hacer propios roles de comportamiento preestablecidos significaba oponerse a unas normas, salir del orden “natural”, mutar....

La industrialización, los importantes cambios económicos y tecnológicos, los cambios fundamentales en el pensamiento que provocarán, entre otros, libros como El Origen de las Especies, en donde claramente se determina que no sólo los cambios biológicos sino también factores ambientales y contextuales influirán en la adaptación, supervivencia y evolución de todos los seres, transforman concepciones establecidas y al igual que en nuestro libro permiten gestar interrogantes ante las injusticias.

Una nueva especie....

2011-02-20T16:50:00.000-08:00

Calpurnia Tate tiene once años, es la única chica de siete hermanos en Cadwell una pequeña localidad de Texas. Transcurre el caluroso verano de 1899, dotada de una gran capacidad de observación se pregunta si el calor hace que haya más insectos y logra que salgan las lombrices para la pesca de sus hermanos echando agua en la tierra durante varios días. Su hermano mayor le regala un cuaderno destacando su gran capacidad de observación y la llama naturista. “Persona que profesa las ciencias naturales o que posee de ella conocimientos”. Motivada por esas palabras se propone observar y apuntar aquello que ve. Surgen muchos interrogantes. Ante la falta de respuestas venciendo el miedo pregunta a su abuelo. Éste le insta a descubrirlo por sí misma. Calpurnia buscará las respuestas en El origen de las especies 1859, la obra de Charles Darwin, libro que le prestará su abuelo al enterarse de que no se lo han prestado en la Biblioteca, resulta muy difícil de entender para ella.
Las charlas, excursiones en busca de espécimenes, los ratos en la Biblioteca con su abuelo le enseñaran la importancia de la observación y del método para poder llegar a conclusiones fidedignas.
Le mostrará también las principales teorías que en él se defienden y que convulsionaron todo el saber. Cómo la naturaleza descarta a los más débiles frente a los más fuertes, millones de dramas se suceden en nuestro mundo observando esto. Cómo mutaciones aparentemente insignificantes pueden determinar la supervivencia o no de los seres, Cómo pequeños cambios pueden alterar el orden de las cosas. Cómo el hombre pese a su inmenso poder forma parte de un todo al que también es totalmente aplicable la ley de la selección natural. La importancia de la disciplina, la necesidad por ello de autosuficiencia, de objetividad y crítica. Quizás a ser una nueva especie, menos orgullosa, menos antropocéntrica, más humilde con todos los demás seres.

“El autor sólo escribe la mitad del libro. De la otra mitad debe ocuparse el lector”. Joseph Conrad

2011-01-19T09:55:00.001-08:00

Bienvenid@s a nuestro año 2011, ya son cinco pero el fantástico viaje continúa. Este año tenemos nuevas lecturas y por tanto nuevos retos.

En Zaragoza capital, una novela maravillosa, León el Africano. Se conmemoran los 1300 años de la entrada de los musulmanes en la península, allá por el 711. En un momento en el que algunos auguran un enfrentamiento entre civilizaciones inevitable, una crispación latente ante la diferencia, qué mejor que reflexionar, hablar y mirar a ello desde la prosa de Amin Maalouf, premio Príncipe de Asturias de las letras 2010. Un escritor decidido a buscar los puntos de unión y no de disidencia, un escritor maravillado por el Mediterráneo, ese mar único para todos.
El periplo de León el Africano se inicia en Granada, símbolo de la expulsión de moriscos, de ruptura entre mundos, pero también símbolo de la convivencia de diversas culturas, momento privilegiado de la historia, símbolo de un legado, el andalusí, de convivencia y de unión entre culturas. Y es eso, la cultura, lo que para Maalouf puede ser el arma frente a la dictadura de la pureza y la intransigencia.

“Soy hijo del camino, caravana es mi patria y mi vida la más inesperada travesía”

En Zaragoza provincia, La evolución de Calpurnia Tate, la primera y aclamada obra de Jaqueline Kelly. Un libro maravilloso, ambientado en Texas (EEUU) en 1899. De la mano de Calpurnia, una niña de once años, viajaremos en el tiempo a un territorio postesclavista, en el que se empieza a beber Coca Cola y en las ferias se muestran los primeros automóviles. El 24 de noviembre de 1859 vio la luz El Origen de las Especies de Charles Darwin. Un libro que el abuelo, naturalista e investigador, da a leer a Calpurnia. Más motivada en la observación de la naturaleza que en las labores domésticas tratará de comprender aquello que Darwin dedujo y de aplicar su método, se cuestionará la causa de muchas cosas y el motivo de normas y condicionamientos sociales. La teoría de Darwin , la evolución, transformó las concepciones sobre el origen del ser humano, hoy todavía es fuente de polémica.

Nuestro tercer libro va a permanecer de momento en el anonimato. Sólo puedo adelantaros que supone un cambio puesto que es teatro. Será nuestra primera vez.

Ilusión mucha ilusión por crecer con vosotros, por aprender, por comenzar. En los comentarios de abajo tenéis las fechas.
¡¡Nos vemos pronto!!

Sinopsis de La evolución de Calpurnia Tate

2011-01-19T04:15:00.001-08:00

Calpurnia, Callie Vee, es una niña que vive en un pueblo de Texas. A pesar de que su madre insiste en que aprenda a tocar el piano, coser y cocinar, ella está más interesada en lo que ocurre tras la puerta cerrada de la biblioteca, o en el laboratorio de su abuelo. Poco a poco irá ganándose a este señor un tanto huraño y empezará a colaborar con él en sus observaciones del medio natural, aprenderá quién es Darwin, qué son las especies y las subespecies y también lo idiotas que se vuelven los hermanos mayores cuando se enamoran.

Así empieza...
«Aquel verano de 1899, yo tenía once años y era la única chica de siete hermanos. ¿Os podéis imaginar una situación peor? Me llamo Calpurnia Virginia Tate…»

Y así continúa...
«Reanudamos nuestro camino hacia el río y hallamos sombra bajo un árbol hospitalario en la parte baja de las pacanas. Entonces el abuelo me contó unas cosas increíbles. Me explicó maneras de llegar a la verdad de cualquier tema, no sólo sentándote a pensar en ello como Aristóteles (un señor griego, listo pero confundido), sino saliendo a mirar con tus propios ojos; me habló de hacer hipótesis e idear experimentos, y de comprobar mediante observación y llegar a una conclusión.»

DISTRIBUCIÓN DE LA LECTURA TARAZONA:

2011-01-19T04:13:00.000-08:00

La evolución de Calpurnia Tate (Jacqueline Kelly)

A continuación detallamos que páginas deberemos leer para las siguientes sesiones:

1ª SESIÓN (lunes 7 de febrero de 2011):
Presentación del libro, del autor y el contexto.

2ª SESIÓN (lunes 21 de febrero de 2011):
Recomendamos para este día la lectura hasta la página ciento treinta y cuatro (Pp.1-134)

3ª SESIÓN (lunes 7 de marzo de 2011):
Sugerimos la lectura desde la página ciento treinta y cinco hasta el final (Pp.135-268)

Recordamos a todos los integrantes del club que esto es una mera guía recomendada para la lectura. Cada uno de nosotros podemos leer hasta donde consideremos, incluso menos, pero sí que es una norma del club no adelantar contenidos. También que es muy importante entregar el libro como muy tarde el último día de encuentro con la coordinadora.

DISTRIBUCIÓN DE LA LECTURA CALATAYUD:

2011-01-19T04:11:00.000-08:00

La evolución de Calpurnia Tate (Jaqueline Kelly)

A continuación detallamos que páginas deberemos leer para las siguientes sesiones:

1ª SESIÓN (lunes 14 de febrero de 2011):
Presentación del libro, del autor y el contexto.

2ª SESIÓN (lunes 28 de febrero de 2011):
Recomendamos para este día la lectura hasta la página ciento cuarenta y cuatro (Pp.1-144)

3ª SESIÓN (lunes 14 de marzo de 2011):
Sugerimos la lectura desde la página ciento cuarenta y cinco hasta el final.(Pp.145-268)

Recordamos a todos los integrantes del club que esto es una mera guía recomendada para la lectura. Cada uno de nosotros podemos leer hasta donde consideremos, incluso menos, pero sí que es una norma del club no adelantar contenidos. También que es muy importante entregar el libro como muy tarde el último día de encuentro con la coordinadora.

Taller de Escritura Creativa.

2010-12-19T02:03:00.001-08:00

Tras estos días, desde aquí mis mejores deseos para todos vosotros y los vuestros, nos embarcaremos en nuestro quinto año de Club de Lectura con nuevas lecturas y por tanto nuevos sueños, mundos, ideas y retos.
En el Recomiendalibros está el resultado de un Taller que desde mi punto de vista nos ha tocado con una varita. Como un mago Rafael Martos nos abrió la chistera al mundo de la palabra, y nos demostró que podemos hacerlo, podemos escribir.
Os animo a que dejéis en el blog vuestra opinión sobre el Taller de Escritura Creativa.

Me parece que fue Llamazares el que dijo que un escritor era “artesano de la palabra”.
El Taller de Escritura creativa dirigido por Rafael Martos con la ayuda de Laura Bona ha sido además de nuestro acto de clausura de año, y en enero comenzamos el quinto, un maravillosos taller de artesanía de la palabra. Rafa comentaba “con un lápiz y un papel todo el mundo puede hacerlo”. Si, como el artesano, nos paramos a pensar, a buscar la belleza, la corrección, si pulimos tras haberlo dejado reposar... lo que estamos haciendo es escribir.
El resultado no podía ser mejor, en el apartado Recomiendalibros, arriba a la derecha, esta la magia de algunos de vuestros escritos.

“Cuando un anciano muere una biblioteca arde” Bâ (p.165)

2010-11-02T00:52:00.000-07:00

Hemos leído una historia de dos capas. Una, la más superficial, tierna y conmovedora. Germaine conoce a una anciana, Margueritte, en un parque. Ella lo introduce en el mundo de las letras, de la palabra. Se respetan y aprecian, acaban adoptándose.
Mediante lecturas en un banco Germaine se descubre, crece. “Yo no era más que un campo de barbecho y ¡alehop! Con ella sentí como me crecían flores, frutos, hojas y ramas”.Con ella Germaine comienza a descubrir qué y quien es él. No sin miedo reflexiona sobre su existencia, su felicidad, su suerte o fatalidad, sus sentimientos,en definitiva, sobre su propio ser. Fija el objetivo en algo esencial para todo ser humano, la cultura. Sí, todos tenemos y pertenecemos a una cultura, todos tenemos un entorno, todos somos parte de nuestros antecesores y convivimos en sociedad pero no todos tenemos los mismos progenitores, ni tenemos la misma educación, ni tenemos las mismas posibilidades.
Cultura tiene otro sentido, a veces mal entendido, aquél que califica a una persona de culta, que habla de cultivarse como si de un campo en barbecho se tratara.

La segunda capa nos adentra en el mundo de la filosofía y la literatura. La felicidad, el ser, el amor, la misma cultura, son grandes conceptos que han recorrido el pensamiento humano desde sus orígenes. Qué decir de Albert Camus, Romain Gary, Luis Sepúlveda, Jules Supervielle, Bâ. La importancia de la educación, la limitación de la propia palabra, la belleza de ésta. Las conclusiones y franqueza de Germaine nos han adentrado en las profundidades del pensamiento.

Con cierto sarcasmo y ligereza Marie-Sabine Roger también apunta algo básico y fundamental. La sabiduría de la experiencia, la de la propia vida vivida.

Las palabras nos hacen...

2010-10-08T03:47:00.000-07:00

“Oyendo los gritos de alegría que subían de la ciudad, Rieux tenía presente que esta alegría está siempre amenazada. Pues él sabía que esta muchedumbre dichosa ignoraba lo que se puede leer en los libros, que el bacilo de la peste no muere ni desaparece jamás, que puede permanecer durante decenios dormido en los muebles, en la ropa(...)” Albert Camus, La Peste.

Germaine Chauzes conoce a Margueritte, una señora de casi 86 años, en un banco del parque. Comparten una afición, contar palomas. Germaine hasta entonces no se había planteado qué es querer a alguien, qué es sentir obligaciones y qué es sentirse respetado.

“Yo me he hecho a mí mismo solo, aunque no me haya construido según las normas, me sostengo”. Es por ello que quiere adoptar como abuela a esa frágil anciana que le introduce en el mundo de las palabras, en esas “cajas” necesarias para ordenar nuestros pensamientos, en el sentido de la existencia de uno.

Esa existencia que es el punto de partida, aquel donde los sentimientos, como la lectura, son adquiridos. A él no le enseñaron ni a buscar el sentido de las frases, a leer, ni a querer. Reflexiona sobre su propia existencia, sobre su educación. Las referencias no son desde luego buenas, un maestro cebador que no cultivador y una madre sin instinto maternal.

Para Germaine, vivir no tiene nada que ver con entender la vida, esto se hace aprendiendo a saber aunque al principio parezca complicado, luego interesante y después aterrador, como un miope al que le ponen gafas y entonces puede ver la suciedad, las fisuras, la roña.

Microrrelatos finalistas en el concurso de microrrelatos IASS 2010

2010-10-08T02:36:00.001-07:00

COSAS DE VIEJOS
No quería sentirse un viejo inútil y, ante el desafío de algo tan difícil como era encontrar realmente una aguja escondida en un pajar, imaginó todo tipo de actuaciones posibles. Revisar la paja, brizna a brizna, tal vez con la ayuda de un imán; incluso prender fuego al pajar y después aventar las cenizas. Pero se deprimió profundamente al comprobar…¡que no era capaz de recordar siquiera dónde estaba el pajar!.
Respiró hondo al darse cuenta de que sólo era un mal sueño y nadie le había pedido siquiera que buscase una aguja. Lo comprendió cuando su nieta le despertó diciéndole, entre lágrimas, que no le hacían caso los compañeros de clase. Y se sintió de nuevo seguro, importante, arraigado en la vida, observando el interés con que la niña le escuchaba los pequeños trucos de sociabilidad que había aprendido en sus años mozos.

EL SUEÑO

Teníamos la vida por delante, llena de ilusiones y proyectos. Todo se rompió, de pronto, una grave enfermedad y una muerte inevitable. Yo lo miraba con ojos que ya no veían, hubiera querido abrazarlo para que nuestras almas se fundieran. Pero no pudo ser, lo envolvieron en sábanas blancas y lo sacaron de aquella habitación que ya era la suya.
Pasaron muchos años, un día mientras yo dormía, él vino. Vestía de blanco, como se fue, vino a darme ese abrazo que yo tanto ansiaba. Un dulce abrazo vestido de ropa blanca.

ABUELA SORPRENDIDA
La abuela, como otras veces, se encontraba al cuidado de sus nietos gemelos de cuatro años.
Llegó la hora de la siesta y no callaban, decidió compartirla con ellos y, con un poco de suerte, igual llegaban a dormirse; pero ellos a lo suyo, no callaban.
Había tenido un “gatico” buenísimo, que jamás les arañó, que jugaba con ellos, pero hacía unos meses que había muerto, y les habían dicho que estaba en el cielo.
Juan le dijo a José: ¿Qué te parece si esta tarde nos morimos un rato, nos subimos al cielo a jugar con Misy y luego nos bajamos?. José le dijo: Vale.
La abuela no podía creer lo que estaba oyendo, los dejó solos, pues sus conversaciones no eran aptas para mayores.

DISTRIBUCIÓN DE LA LECTURA CALATAYUD

2010-09-06T04:51:00.001-07:00

Tardes con Margueritte (M. Sabine-Roger)

A continuación detallamos que páginas deberemos leer para las siguientes sesiones:

1ª SESIÓN (lunes 27 de Septiembre):
Presentación del libro, del autor y el contexto.

2ª SESIÓN (lunes11 de Octubre):
Recomendamos para este día la lectura hasta la página noventa y nueve.
(Pp.1-99)

3ª SESIÓN (lunes 25 de octubre):
Sugerimos la lectura desde la página cien hasta el final.
(Pp.100-210)

Recordamos a todos los integrantes del club que esto es una mera guía recomendada para la lectura. Cada uno de nosotros podemos leer hasta donde consideremos, incluso menos, pero sí que es una norma del club no adelantar contenidos. También que es muy importante entregar el libro como muy tarde el último día de encuentro con la coordinadora.

DISTRIBUCIÓN DE LA LECTURA TARAZONA

2010-09-06T04:19:00.001-07:00

Tardes con Margueritte (M. Sabine-Roger)

A continuación detallamos que páginas deberemos leer para las siguientes sesiones:

1ª SESIÓN (lunes 4 de Octubre de 2010):
Presentación del libro, del autor y el contexto.

2ª SESIÓN (lunes 18 de Octubre de 2010):
Recomendamos para este día la lectura hasta la página noventa y nueve.
(Pp.1-99)

3ª SESIÓN (lunes 8 de Noviembre de 2010):
Sugerimos la lectura desde la página cien hasta el final.
(Pp.100-210)

Recordamos a todos los integrantes del club que esto es una mera guía recomendada para la lectura. Cada uno de nosotros podemos leer hasta donde consideremos, incluso menos, pero sí que es una norma del club no adelantar contenidos. También que es muy importante entregar el libro como muy tarde el último día de encuentro con la coordinadora.

MIS TARDES CON MARGUERITTE - Trailer español

2010-09-06T04:07:00.000-07:00

Buen estío….

2010-06-22T04:10:00.001-07:00

Un verano más pero no igual, el 12 de Marzo de este año fallecía Miguel Delibes.

”En la actualidad la abundancia de medios técnicos permite la transformación del mundo a nuestro gusto, posibilidad que ha despertado en el hombre una vehemente pasión dominadora. El hombre de hoy usa y abusa de la Naturaleza como si hubiera de ser el último inquilino de este desgraciado planeta, como si detrás de él no se anunciara un futuro.
La Naturaleza se convierte así en el chivo expiatorio del progreso (…) Por eso, mis palabras no son sino la coronación de un largo proceso que viene clamando contra la deshumanización progresiva de la Sociedad y la agresión a la Naturaleza, resultados, ambos, de una misma actitud: la entronización de las cosas. Pero el hombre, nos guste o no, tiene sus raíces en la Naturaleza y al desarraigarlo con el señuelo de la técnica, lo hemos despojado de su esencia.” (Discurso de entrada en la Academia)

El 18 de Junio, también, nos dejaba José Saramago, portugués de cuna, refugiado en Canarias.

"Somos la memoria que tenemos y la responsabilidad que asumimos, sin memoria no existimos y sin responsabilidad quizá no merezcamos existir" (Cuadernos de Lanzarote.)
"El hombre más sabio que he conocido en toda mi vida no sabía leer ni escribir." (Discurso de aceptación del premio Nobel)
"Ni la juventud sabe lo que puede, ni la vejez puede lo que sabe" (de su novela "La caverna")
"Dentro de nosotros existe algo que no tiene nombre y eso es lo que realmente somos." (Ensayo sobre la ceguera, 1995)
"Pienso que todos estamos ciegos. Somos ciegos que pueden ver, pero que no miran"(Ensayo sobre la ceguera, 1995)
"Hay quien se pasa la vida entera leyendo sin conseguir nunca ir más allá de la lectura, se quedan pegados a la página, no entienden que las palabras son sólo piedras puestas atravesando la corriente de un río, si están allí es para que podamos llegar a la otra margen, la otra margen es lo que importa" ("La caverna")
"Pretendemos comprender la vida a través de sus coherencias e identidades, cuando ciertamente estas se explican por si solas y no nos aportan nada. Deberíamos buscar la comprensión a partir de sus contradicciones pues estas si nos aportan información de la vida y la realidad." ("La caverna")

Palabras… de dos geniales literatos que siempre estarán vivas. Pretexto para despedirnos hasta después del verano. ¡Buenas lecturas!

Para saber más sobre estos autores:

http://saramago.blogspot.com/ SARAMAGO
http://www.catedramdelibes.com/ DELIBES

Detrás de las fachadas...

2010-05-30T22:51:00.001-07:00

A lo largo de nuestra historia los hechos susceptibles de ser juzgados han cambiado, con ello también los ámbitos de actuación de la justicia. De forma paralela a la implantación de una ley, la sociedad debe ser capaz de adoptar estructuras que permitan la ejecución de ésta y no siempre es fácil ni así.
Los derechos de los más pequeños son un ejemplo de lo expuesto anteriormente. Muchas veces las estructuras o no son suficientes o la intervención de la justicia llega tarde. Y aquí la paradoja que Camilla Läckberg nos plantea desentrañando la mentira, la crueldad, la maldad humana en sus más despiadadas formas. Si a Jan Morin, luego Lorentz, sus padres, toxicómanos sin escrúpulos, lo hubieran llevado al hospital por una paliza o por algún síntoma físico de los abusos cometidos contra él, igual, hubieran podido evitar que éste incendiara su casa y quemara a sus padres vivos. Pero ¿Quién lo hubiera podido evitar? ¿Quiénes son los responsables? Muchas veces los distintos sectores del sistema se hunden en papeles y dejan de mirar de cara a los verdaderos afectados y entonces, ¿Quién es el culpable?
Tras los muros, se esconden los secretos... secretos pagados con dinero o con lo que lo proporciona; el trabajo.
Silencios gestados por el bien de todos menos por el de las víctimas.
¿Por qué además de víctima se es estigmatizado? Es éste el argumento al que Vera se agarra. Es la asesina de Alex, su hijo Anders se suicidó, ella ocultó las pruebas. No podía permitir que se supiera. Ella que tanto tiempo había callado, por el temor a que se supiera, lo que habían sufrido y lo que “los tres mosqueteros” habían hecho; matar a su agresor, ahogarlo en el hielo. ¿No supo asimilar los reproches de Alex?
¿Cómo es posible que a cambio de una “posición social” unos padres se presten a callar los abusos cometidos a sus hijos?.
La otra cara, el amor.

Aquello que ocurre de puertas para adentro…

2010-05-16T14:51:00.000-07:00

Acontecimientos inconexos comienzan a hilarse, y muchísimas preguntas se agolpan ante el paso de las palabras. Queremos más y a la vez tratamos de ser nosotros los que descubramos el enigma.

¿Qué pasó? La Alexandra que conoció Erica no es la que los demás dicen que era. ¿Qué relación hay entre la desaparición de Nils Lorentz y Alexandra? ¿Qué ha leído en la nota de la papelera de Nelly Lorentz? ¿Y la extraña conversación de Vera con Nelly? ¿Y la visita de Julia a Erica?

Patrick no acaba de creer que sea Anders el asesino, cierto, la anciana Sra Petren es un buen testigo, en plenas facultades. Vera es la mujer que se siente culpable de todos los infortunios de su hijo, la mujer que corre cuando lo detienen pero nada puede hacer, su madre. ¿Qué calla?

Los personajes se van desvelando, Lucas sale a la luz, agarra con fuerza a Erica… ésta ahora entiende y ve aquello que no quería ver… es un maltratador, y es el marido de su hermana.

Jan Lorentz no es la persona que parece, sus padres abusaron de él y a cambio de dinero permitieron que otros lo hicieran
Aquello que ocurre en el interior no siempre es lo que aparece al público aún en los sitios más pequeños.

Las complejidades de los personajes van surgiendo, se va tejiendo una tela, faltan puntadas fundamentales pero algo vamos entreviendo. Ahora no sólo de la mano de Erica, también de Patrick.

Anders tiene coartada, su vecina afirma haberlo visto queriendo entrar a su casa un poco antes de la hora a la que se estima Alex fue asesinada. Luego, no le dio tiempo. Deben por tanto soltarlo y las dudas sobre que él sea el autor se acrecientan.

El ritmo se incrementa y aunque llegan respuestas, Dan es el amante de Alex, por ello otras preguntas surgen.

No ha sido un suicidio…

2010-04-25T05:19:00.000-07:00

En Fjällbacka, un pequeño pueblo pesquero de la costa sueca donde sólo los turistas en verano parecen emitir ruido, y “sólo” robos y malos tratos alteran la paz, se ha cometido un asesinato.

Alexandra Wijkner es hallada por Eliert, el cuidador de su casa, en la bañera, congelada. Erika Falck, escritora de biografías, cuyos padres han fallecido recientemente también la ve en ese estado. Aparentemente se ha cortado la venas.

Birgit la madre de Alex sabe que su hija no ha podido hacereente perfecto, una compañera de trabajo en una galería de arte, sus propios recuerdos… todo se mueve. ¿Por qué se rompió la relación entre ellas? ¿Por qué ponía esas barreras tan arduas ante las personas importantes de su vida? ¿Qué escondía Alex tras su perfección? ¿Cómo podía suicidarse embarazada?

En el funeral, toda una sorpresa Nelly Lorentz, orgullosa y clasista, la persona más rica del pueblo se presenta y tras saludar a los padres de Alex, se sienta en el porche con Julia, la hermana de Alex, el patito feo de la familia. ¿Qué vincula la muerte de Alex con la desaparición de Nills Lorentz hace 25 años?

La investigación policial es determinante. La durmieron con somníferos y después la mataron. ¿Quién?

Incógnitas..

La Princesa de Hielo

2010-04-12T12:56:00.000-07:00

Tras muchos años de ausencia, la joven escritora Erica vuelve a su pueblo natal, donde ha heredado la casa de sus padres recientemente fallecidos. Erica decide darse un paseo por las calles donde transcurrió los primeros años de su vida, pero tras el aviso de unos vecinos, descubre que su amiga de la infancia, Alex, acaba de suicidarse.
Conmocionada, inicia una investigación y descubre que Alex estaba embarazada. La historia da un nuevo giro cuando la autopsia revela que su amiga no se suicidó sino que fue asesinada. La policía detiene al principal sospechoso, Anders, un artista fracasado que mantenía una relación especial con la víctima.

Distribución de la lectura CALATAYUD

2010-04-12T12:54:00.000-07:00

La princesa de Hielo (Camilla Läckberg)
A continuación detallamos que páginas deberemos leer para las siguientes sesiones:

1ª SESIÓN (lunes 19 de Abril de 2010):
Presentación del libro, del autor y el contexto.

2ª SESIÓN (lunes 10 de Mayo de 2010):
Recomendamos para este día la lectura hasta la página noventa y siete.
(Pp.1-97)

3ª SESIÓN (lunes 24 de Mayo de 2010):
Sugerimos la lectura desde la página noventa y nueve hasta la página doscientos sesenta y dos
(Pp.91-262)

4ª SESIÓN (lunes 7 de Junio de 2010):
Proponemos la lectura desde la página doscientos sesenta y dos hasta el final (Pp. 262-367)

Distribución de la lectura TARAZONA

2010-04-12T12:48:00.000-07:00

La princesa de Hielo (Camilla Läckberg)
A continuación detallamos que páginas deberemos leer para las siguientes sesiones:

1ª SESIÓN (lunes 12 de Abril de 2010):
Presentación del libro, del autor y el contexto.

2ª SESIÓN (lunes 26 de Abril de 2010):
Recomendamos para este día la lectura hasta la página noventa y siete.
(Pp.1-97)

3ª SESIÓN (lunes 3 Mayo de 2010):
Sugerimos la lectura desde la página noventa y nueve hasta la página doscientos sesenta y dos
(Pp.91-262)

4ª SESIÓN (lunes 17 de Mayo de 2010):
Proponemos la lectura desde la página doscientos sesenta y dos hasta el final (Pp. 262-367)

CONCURSO MICRORRELATOS D.P. IASS

2010-04-09T02:02:00.001-07:00

La Dirección Provincial del IASS de Zaragoza convoca la 2ª Edición del Concurso de Microrrelatos Mayores IASS, con el que quiere fomentar la difusión de la creatividad de los mayores.
Si queréis recibir las BASES completas por favor insertad un comentario con la dirección de e mail o enviarnos una petición a clmiass@educate.es y os lo remitiremos.

RESUMEN DE LAS BASES.-
1. Participantes
Podrán participar las personas mayores socias de la Red de Hogares del IASS, así como los alumnos del programa Aulas de Mayores del IASS
2. Tema
El tema será libre.
3. Formato y envío de las obras
Los textos, originales e inéditos, deberán presentarse mecanografiados, tener un máximo de diez líneas en formato de letra ARIAL a 10 puntos y estar escritos en castellano.
Cada concursante presentará tres copias del microrrelato (firmadas todas ellas con seudónimo), y adjuntará un sobre cerrado en cuyo exterior aparecerá el seudónimo. Dentro de ese sobre figurará el nombre y apellidos, dirección, teléfono de contacto y correo electrónico.
Los microrrelatos serán presentadas con la referencia: Concurso de Microrrelatos en el Hogar del que sea socio el participante, salvo los alumnos de Aulas de Mayores del IASS, que los presentarán en el Hogar de San Blas.
Cada concursante podrá presentar un máximo de 2 microrrelatos.
4. Plazos
La fecha límite de admisión de los microrrelatos será el día 15 de junio de 2010.
8. Premios
1º premio: matrícula para un taller de escritura y diploma
2º premio: selecto lote de libros y diploma
Accésit: lote de libros y diploma

ANIMAROS A PARTICIPAR!!!

De y para to@s vosotr@s...

2010-03-19T05:07:00.000-07:00

Si, si, desde luego este blog es para tod@s aquell@s que se acercan al mundo de la palabra escrita, a los sentimientos que nos provoca, a los impulsos y pensamientos que propicia, a la magia de la evasión que propicia la lectura. Para tod@s vosotr@s.
Además, este blog es vuestro. Vuestra participación, vuestros comentarios y sugerencias lo han llenado de ilusiones y más palabras que han permitido que crezca.
Gracias a tod@s por ello, especialmente a Calatayud y Tarazona dada la participación, por hacer cada vez más para todos aquellos que se sumergen en nuestras líneas, por participar en algo abierto al mundo, por enriquecer nuestro espacio.

Tres rosas amarillas...

2010-03-01T00:48:00.001-08:00

El Elefante, Caballos en la Niebla y Tres Rosas Amarillas culminan el recopilatorio que, hace un mes y poco, como por casualidad, cayó en nuestras manos.

Tres historias, cada una de ellas centrada en un punto fundamental de la vida de todo ser.

En el primero la sorpresa de uno cuando atisba lo que los demás piensan y esperan de él, la dualidad entre lo que estaría bien y lo que se hace cuando los sentimientos filiales están por medio.

En el segundo el amor en toda su plenitud, allí también el desamor. El sentimiento de orfandad que su pérdida conlleva, la ausencia de historia de uno sólo cuando se han sido dos.
“Como los caballos y la niebla. O podría decirse que mi historia me ha dejado. O que he de seguir viviendo sin historia. (…)
Y de que estoy diciendo adiós a la historia. Adiós, amada mía”

El tercero la ilusión de cómo afrontó sus últimos días un Chejóv con una tuberculosis terminal. Un brindis a una muerte anunciada a todos menos a él mismo. Un hombre que a diferencia de su amigo Tolstoi no creía en nada no apercibido por al menos un sentido y no se había planteado una vida futura o la reencarnación. Un hombre que escribía pequeñito o teatro, carente de una visión filosófico-religiosa del mundo y por ello centrado en el personaje. Quién le diría que él sería personaje en las manos de Raymond Carver. Aquél al que anunciará un botones con tres rosas amarillas en la mejor funeraria de Bademweiler un caluroso Julio.

Existencias…

2010-02-15T02:06:00.001-08:00

Nunca antes en nuestro Club nos habíamos enfrentado a lecturas tan pequeñas y a la vez tan grandes. Resulta difícil compendiar tantas imágenes distintas, fotografías de una sociedad desde luego no perfecta. En estos cuatro relatos, Cajas, Quienquiera que hubiera dormido en esta cama, Intimidad y Menudo, no hay héroes ni heroínas sino gente plana. Son pequeñas instantáneas de vida, podemos tenerlas a nuestro alcance mirando por la ventana o paseando por nuestras calles. Quizás sí tiene una particularidad “a la americana”; es difícil en nuestro país hablar de una madre viajera o de limpiar las hojas del jardín de una amante…

Con un lenguaje escueto, preciso y mínimo Carver nos muestra una realidad ni bonita ni fea, la más pura realidad. Actos domésticos cotidianos, desvelarse por una llamada desesperada e inoportuna, reencontrarse con tu ex-mujer y por fin hablar de aquello, bien pueden formar parte sino de nuestra existencia sí del personaje anónimo con el que nos cruzamos por la calle.

Cuentos o relatos, es esa la gran duda, el primero dicen tiene nudo y desenlace, el segundo es acabado por nosotros. Sin una línea argumental precisa, y por supuesto admitiendo la no-ficción al más puro estilo de Truman Capote.

En definitiva realidades rutinarias no por ello exentas de una gran belleza.

Bienvenidos!!!!

2010-01-25T00:52:00.000-08:00

Iniciamos una nueva década, la de los “10”. Y creo que no podemos empezar mejor.

Tenemos una nueva sección en nuestro Blog, se llama Recomiendalibros.

Un espacio en el que hablaremos de otros libros y además podremos tener a mano herramientas útiles, opiniones, críticas, novedades…
Esperamos que seáis vosotros quienes lo enriquezcáis con vuestras recomendaciones de lectura, vuestras valoraciones y comentarios.
Os animo a participar y a hacer mucho más rico nuestro pequeño espacio literario.

Además tenemos nuevas lecturas:

• En Calatayud, Tarazona, Ejea e Illueca nos acercaremos a un nuevo mundo dentro de la palabra escrita, el relato. Para ello un maestro; Raymond Carver el llamado “Chéjov americano” y su Tres Rosas Amarillas. Seis relatos fascinantes en donde otra América de familias imperfectas, soledad, pobreza y sueños destruidos se nos muestra sin tapujos, directamente para llevarnos magistralmente a la reflexión sobre lo más profundo de nuestra existencia.

Comenzamos el día 1 en Tarazona a las 17.30h. y el día 8 en Calatayud también a las 17.30h.
Justo debajo tenéis la distribución de lectura detallada.
¡Nos vemos muy pronto!

Sinopsis de Tres Rosas Amarillas

2010-01-25T00:38:00.000-08:00

Seis magníficos relatos, de uno de los autores más valiosos y significativos de las últimas décadas, que ahondan y, si cabe, perfeccionan su personal universo literario, con un broche de oro final: el relato que da título al volumen, reconstrucción imaginaria de los últimos días de Chéjov, que alcanza cuotas de auténtica genialidad.
Como en sus libros anteriores, Carver retoma sus temas de siempre: las tribulaciones de la América pobre, los problemas familiares y matrimoniales, la soledad de seres anónimos que consumen existencias grises y anodinas sobrellevando como mejor pueden una vida de perdedores. Pero en Tre rosas amarillas lleva su estilo y su fuerza narrativa hasta las últimas consecuencias: una prosa límpida y transparente que bucea en el misterio de la vida; procedimientos descriptivos ajenos a todo sentimentalismo y que plasman profundas emociones humanas; un lenguaje preciso y escueto cuya llaneza da lugar a atmósferas plenas de sentidos y contextos. En resumen, una obra maestra de un autor que ha sido merecidamente llamado el “Chéjov americano”.

Raymond Carver (1939-1988) falleció en pleno reconocimiento de su carrera como escritor. Aparte de varios libros de poemas, es autor de cinco libros de relatos, un género en el que ha quedado consagrado como uno de los grades escritores de las últimas décadas: ¿Quieres hacer el favor de callarte, por favor?, De qué hablamos cuando hablamos de amor, Catedral, Tres Rosas Amarillas y Si me necesitas, llámame así como la antología Short Cuts (Vidas Cruzadas) todos ellos de la colección Compactos Anagrama.

Distribución de la lectura Tarazona

2010-01-25T00:37:00.001-08:00

A continuación detallamos que páginas deberemos leer para las siguientes sesiones:

1ª SESIÓN (lunes 1 de febrero de 2010):
Presentación del libro, del autor y el contexto.

2ª SESIÓN (lunes 15 de febrero de 2010):
Recomendamos para este día la lectura hasta la página noventa.
(Pp.1-90)

3ª SESIÓN (lunes 1 de marzo de 2010):
Sugerimos la lectura desde la página noventa y uno hasta el final.
(Pp.91-158)

Recordamos a todos los integrantes del club que esto es una mera guía recomendada para la lectura. Cada uno de nosotros podemos leer hasta donde consideremos, incluso menos, pero sí que es una norma del club no adelantar contenidos. También que es muy importante entregar el libro como muy tarde el último día de encuentro con la coordinadora.

Distribución de la lectura Calatayud

2010-01-25T00:34:00.000-08:00

A continuación detallamos que páginas deberemos leer para las siguientes sesiones:

1ª SESIÓN (lunes 8 de febrero de 2010):
Presentación del libro, del autor y el contexto.

2ª SESIÓN (lunes 22 de febrero de 2010):
Recomendamos para este día la lectura hasta la página noventa.
(Pp.1-90)

3ª SESIÓN (lunes 8 de marzo de 2010):
Sugerimos la lectura desde la página noventa y uno hasta el final.
(Pp.91-158)

Recordamos a todos los integrantes del club que esto es una mera guía recomendada para la lectura. Cada uno de nosotros podemos leer hasta donde consideremos, incluso menos, pero sí que es una norma del club no adelantar contenidos. También que es muy importante entregar el libro como muy tarde el último día de encuentro con la coordinadora.

2009-12-16T02:52:00.000-08:00

“El Club de Lectura para Personas Mayores del IASS cerrará el año 2009 con un acto en la Bilbioteca de Aragón (Calle Doctor Cerrada) a las 17h el miércoles día 16 de Diciembre.
En un año dónde hemos hablado de la imaginación, el azar, la soledad, los proyectos ... de la mano de Julio Llamazares y su Lluvía Amarilla, Paul Auster y Un hombre en la Oscuridad o Soledad Puértolas y Cielo Nocturno.

Con tres años de andadura, más de 100 integrantes y un objetivo claro, el acercamiento y la potenciación de la lectura a las personas mayores, el director de la Biblioteca de Aragón D. Javier Villar nos introducirá en un mundo totalmente vinculado y partícipe de nuestro principal objetivo, la bibioteca de nuestra Comunidad Autónoma.

Conocer dónde se ubica, que servicios tiene, como acceder a un catálogo, poder gestionar las peticiones a través de la web... son conociemientos que seguro facilitarán a nuestos mayores el acceso a los libros.

Os invitamos a participar con nosotros.

Mientras el peregrino mundo sigue girando…

2009-11-09T05:43:00.001-08:00

“Estoy solo en la oscuridad, dándole vueltas al mundo en la cabeza mientras paso otra noche de insomnio, otra noche en blanco en la gran desolación americana”

Así comenzamos nuestro libro: un hombre August Brill, escritor jubilado y en silla de ruedas. Vive con su hija y su nieta, ambas dolorosamente solas, atormentado por las circunstancias pasadas e impotente ante los devastadores efectos de actos humanos en otros.

Todo lo imaginado por August Brill en su intento de evadirse de su propio mundo se hace realidad. ¿Puede alguien pensar la vida de otro? La imaginación de nuestro personaje arranca a un mago de su cotidiana vida para sumergirlo en otro mundo, real pero imaginado, en el que EEUU está en guerra consigo misma.

Una historia dentro de otra. La fantasía de un escritor jubilado materializada y hecha realidad. El fin de una guerra en las manos de un mago, Owen Brik. Una persona arrancada de su propia vida, metida de golpe y porrazo en una guerra en la que él tiene la clave, él puede matar al artífice, al pensador. ¿Las consecuencias?

Ninguno de nosotros hoy por hoy concebimos la posibilidad, ni siquiera remota, de matar a alguien. Tampoco percibimos la posibilidad del advenimiento de una guerra en nuestro país ni en los limítrofes. Pensamos que esto último sólo ocurre en mundos que no son los nuestros, en esos infinitos mundos que Giordano Bruno ya concibió.

Nuestra situación parece la de una Guerra Fría más que la de un enfrentamiento abierto. Intuimos que pasan cosas pero nos resultan lejanas, encubiertas y dotadas de un misterio algo irreal. Personajes escondidos ante la barbarie de otros, aparentemente alejados de nosotros civiles inmersos en otras cuestiones…

¿Y si nos viésemos en la situación de Owen Brick? ¿Y si actuando en nuestro mundo pudiéramos cambiar atrocidades de otros? ¿Seríamos capaces de ser pequeños héroes? ¿Haríamos algo? ¿Ilusión o desconsuelo ante las cosas?

La realidad de August Brill, claustrofobica, dolorosa, cruda, no difiere demasiado de su guerra imaginada pero parece que esta última duele menos. ¿Es menos verdad? ¿Sólo al ser sentida por Brick se nos muestra aberrante?

Ante reflexiones de este orden quizás lo más bello es pensar que sí, estamos ante la varita de Paul Auster. Sus reflexiones, amargas y dolorosas se dulcifican gracias a la magia, un saber muy vinculado a la imaginación y los sueños.

Paseando por la calle…

2009-10-22T02:43:00.000-07:00

En el Coso un día de calor sofocante me crucé con una compañera de nuestro Club, como siempre iba rápido, agitada.
-¡Hola!
-Hola, ¿todo bien?.
-Sí, tengo que devolverte el libro.
-No te preocupes te lo presto este verano
-Gracias
-Adiós

Avanzo unos pasos, yo iba con una amiga, tampoco podía entretenerme. Me llama. Giro la cabeza y corro hacia ella.

-He leído el libro que me recomendaste.
-¿Cual, ése de Arto Paasilinna?
-Sí, ése. Sólo quería decirte qué me he reído mucho.

Nos despedimos, esta vez sí.
También de Traudi a nuestra manera.

Estaremos juntos para poder agrandar estas y muchas otras experiencias de nuestro verano el día 19 de Octubre en Tarazona, a las 17.30h. El día 21 en Zaragoza, a las 16.00h en Romareda y a las 18.00h en San José. También, el día 26 en Calatayud a las 17.30.

Continuaremos leyendo.

Muchísimas felicidades a todos los participantes en el concurso de microrrelato y de fotografía.

Concurso de MICRO RELATOS DE MAYORES IASS (Finalistas)

2009-10-22T01:20:00.000-07:00

A continuación os presentamos el listado de ganadora y finalistas del concurso.
Los premios se entregaron el día 1 de Octubre y todos disfrutamos de la lectura de los microrelatos finalistas.
Muchas Felicidades a los ganadores...

1. ¿HACE EL HÁBITO AL MONJE?
Autor: ESPERANZA BUENO NERÍN
Hogar: Blasas de Ebro Viejo
(GANADORA)

2. SIN TÍTULO
Autor: PEDRO PALOMERA ANEL
Hogar: San Blas
2. RECUPERAR EL TIEMPO PERDIDO
Autor: FRANCISCA RODRIGO ARÉVALO
Hogar: Balsas de Ebro Viejo

3. OBSESIÓN
Autor: FRANCISCA RODRIGO ARÉVALO
Hogar: Balsas de Ebro Viejo

FINALISTAS
4. SIN TÍTULO
Autor: FRANCISCO MORALES ASÍN
Hogar: Boterón
5. SORPRESA Y ESTUPOR
Autor: MANUEL FERRÁNDEZ PASTOR
Hogar: San Blas

SINOPSIS: Un hombre en la Oscuridad (P. Auster)

2009-10-14T04:29:00.000-07:00

August Brill ha sufrido un accidente de coche, y se está recuperando en casa de su hija, en Vermont. No puede dormir, e inventa historias en la oscuridad. En una de ellas, Owen Brick, un joven mago que ha adoptado el nombre artístico de «El Gran Zavello», despierta en el fondo de un foso de paredes muy lisas que no puede escalar. No sabe dónde está ni cómo ha llegado hasta allí, pero oye el ruido de una batalla. Hasta que aparece el sargento Serge, que le ayuda a salir del pozo para que Brick pueda cumplir su misión. América está inmersa en una oscura guerra civil. Los atentados del once de septiembre no han tenido lugar, y tampoco la guerra de Irak. Brick no entiende nada. Pero se entera de que su misión es asesinar a un tal Blake, o Block, o Black, un hombre que no puede dormir, y que como un dios, inventa en la noche esa guerra que no acabará nunca si él no muere. Aunque no se llama Blake ni Block ni Black, sino August Brill, y es un crítico literario que ha sufrido un accidente, se está recuperando en la casa de su hija, en Vermont, y no tiene los infinitos poderes de Dios para inventar mundos infinitos, pero puede contarnos una feroz y veraz fábula de nuestros días.

Distribución de la Lectura en Calatayud

2009-10-14T04:23:00.000-07:00

A continuación detallamos que páginas deberemos leer para las siguientes sesiones:

1ª SESIÓN (lunes 26 de octubre de 2009):
Presentación del libro con autor y contexto.

2ª SESIÓN (lunes 9 de noviembre de 2009):
Recomendamos para este día la lectura hasta la página ciento cuatro.
(Pp.1-104)

3ª SESIÓN (lunes 23 de noviembre de 2009):
Sugerimos la lectura desde la página 105 hasta el final.
(Pp.105-207)

Recordamos a todos los integrantes del club que esto es una mera guía recomendada para la lectura. Cada uno de nosotros podemos leer hasta donde consideremos, incluso menos, pero sí que es una norma del club no adelantar contenidos. También que es muy importante entregar el libro como muy tarde el último día de encuentro con la coordinadora.

Distribución de la Lectura para Tarazona

2009-10-14T02:27:00.000-07:00

1ª SESIÓN (lunes 19 de octubre de 2009):
Presentación del libro con autor y contexto.

2ª SESIÓN (lunes 16 de noviembre de 2009):
Recomendamos para este día la lectura hasta la página ciento cuatro.
(Pp.1-104)

3ª SESIÓN (lunes 30 de noviembre de 2009):
Sugerimos la lectura desde la página 105 hasta el final.
(Pp.105-207)

Recordamos a todos los integrantes del club que esto es una mera guía recomendada para la lectura. Cada uno de nosotros podemos leer hasta donde consideremos, incluso menos, pero sí que es una norma del club no adelantar contenidos. También que es muy importante entregar el libro como muy tarde el último día de encuentro con la coordinadora.

Hasta Octubre…¡Dejad abierta la puerta al más bello azar!

2009-06-23T23:44:00.001-07:00

Muchos son los temas y reflexiones surgidos en nuestro Club durante esta primera parte del año; espero que vuestras lecturas este verano se transformen y amplíen y que también vuestra mirada a un libro sea más rica, más detenida y más profunda. Gracias a todos por hacerlo posible nuevamente.

¿Es necesaria la imaginación para escribir? ¿Qué es realmente escribir? ¿Es el arte de manejar la palabra? ¿Es decir aquello que pensamos o sentimos y hacerlo de la manera más bella?

¿Es el azar en la vida, sus distintas interpretaciones y asociaciones, el gran tema de la literatura? El azar de la varita de Auster se convierte en fundamental; un día todo cambia, un encuentro, una noticia… No lo es menos el azar que determina en definitiva en qué familia naces, tal y como lo toca Soledad Puértolas.

Os deseo a todos un gran verano, grandes y “azarosas” aventuras en las páginas de nuestras lecturas... Nos pondremos en contacto para retomar nuestra andadura en Octubre. Hasta entonces ¡disfrutad y dejad abierta esa puerta al más bello azar!.

PRIMER CONCURSO DE MICRO RELATOS. Personas Mayores IASS Zaragoza

2009-05-19T00:50:00.000-07:00

Desde mi incorporación a la Dirección Provincial he estado buscando una excusa para robarle tiempo al tiempo y escribir unas palabras en este blog que sigo con interés, el Club de la Lectura es una de esas actividades a las que es muy fácil cogerle cariño, el interés, la participación, las aportaciones en las reuniones, en los actos presenciales e incluso en este blog, son siempre de calidad y nos animan a seguir apoyando esta iniciativa año tras año a pesar de las dificultades.

Ahora quisiera presentaros un nuevo proyecto que esperemos sea de vuestro agrado, porque el interés que nos mueve, es siempre apoyar las iniciativas de las personas mayores que afrontan el reto de envejecer como una oportunidad de seguir creciendo como personas, llenando el zurrón de experiencias y dispuestos a compartir con otros.

Queremos celebrar el Primer Concurso de Micro Relatos de Personas Mayores, queremos que os detengáis un momento y nos permitáis entrar en vuestro mundo imaginario, queremos reír, llorar o meditar con vuestros escritos.

Todos tenemos prisa en este mundo acelerado por eso hemos pensado que el mejor formato era el Micro Relato, ese cuento diminuto tan querido por autores de la talla de Gabriel García Márquez o Paul Auster.

En diez líneas puede verterse un mundo, nos encantaría ser el vehículo en el que la creatividad de las personas mayores pudiera mostrarse. Os esperamos,

Un cordial saludo,
Pilar Vaquero
Subdirectora Provincial de Programas y Acción Institucional.
Dirección Provincial de Zaragoza

BASES DEL CONCURSO DE MICRO RELATOS MAYORES IASS

2009-05-19T00:47:00.000-07:00

1. Participantes
Podrán participar las personas mayores socias de la Red de Hogares del IASS, así como los alumnos del programa Aulas de la Tercera Edad IASS
2. Formato y envío de las obras
Los textos, originales e inéditos, deberán presentarse mecanografiados y tener un máximo de diez líneas en formato de letra ARIAL a 10 puntos y estar escritos en castellano.
Los micro relatos serán presentados con la referencia:Concurso de Microrrelatos en el Hogar del que sea socio el participante, salvo los alumnos de Aulas de la Tercera Edad, que los presentarán en el Hogar de San Blas.
Cada concursante podrá presentar un máximo de 2 micro relatos.
3. Plazos
La fecha límite de admisión de los Micro relatos será el día 1 de septiembre de 2009

El micro relato es un mundo recogido en una botella…
… muéstranos el tuyo

Bases Completas: clmiass@educate.es y en cualquiera de los Hogares de la red IASS.

Amarilla….

2009-05-18T03:24:00.000-07:00

¿Es esto la soledad más dura? ¿Un ser humano ante sus recuerdos, ante él y “un mundo que agoniza”?.

Delirios, locura, reflexiones sobre la muerte, tristeza… todo teñido de un color, el amarillo. Amarillo como la lluvia de hojas en otoño, amarilla la muerte de la naturaleza, la que deja paso al glaciar azul y a la nada. Amarillo era ya en la Edad Media el color de los locos, el color maldito para el teatro, el color de la enfermedad y la agonía y amarillo es el color de las fotos de los que ya no están.

En estas páginas finales el delirio y el fluir del tiempo sin esperanzas, hacia un final sabido y comprendido se impregna todavía más si cabe de lo que simboliza este color.

Lluvia, efímera, amarilla, ácida, destructiva en cuanto portadora de tragedias y avatares irremediables y sabidos. Lluvia que también es olvido en tanto que pudre y lava y quema…

“ … la lluvia ha ido anegando mi memoria y tiñendo mi memoria de amarillo. No sólo mi mirada. Las montañas también. Y las casas. Y el cielo. Y los recuerdos que, de ellos, aún siguen suspendidos. Lentamente, al principio, y, luego ya al ritmo en que los días pasaban por mi vida, todo a mi alrededor se ha ido tiñendo de amarillo como si la mirada no fuera más que la memoria del paisaje y el paisaje un simple espejo de mí mismo”

Ainielle...

2009-05-04T06:30:00.002-07:00

El paraje elegido por Llamazares para tratar ese fenómeno tan doloroso y tan conocido en nuestra tierra llamado despoblación se llama Ainielle. Un núcleo de escasas casas en la Galliguera Alta.

La poética de Llamazares no trata de números ni de economía. Aunque es cierto que mientras la población se doblaba en el país, en estos núcleos ya llevaban casi un siglo de retroceso.
Las nuevas formas de vida, la ciudad, el acceso a los servicios, las comunicaciones y la industria dejaban atrás de una forma irreversible a esas aldeas de corte medieval, con difíciles accesos, sin servicios y dedicadas al ganado y los huertos. Pueblos, que en invierno sepultados en la nieve, sufrían impotentes los efectos de un progreso que sólo más tarde contaría con ellos.

A través de los pensamientos, la memoria incluso los delirios del último habitante de Ainielle, empezamos a sentir, a intuir todo el drama y la sumisión que supone saberse el último representante de algo que no pervive y que muere con uno mismo.

SINOPSIS: La Lluvia Amarilla de Julio LLamazares

2009-05-04T06:30:00.000-07:00

La lluvia amarilla es el monólogo del último habitante de un pueblo abandonado del Pirineo aragonés. Entre «la lluvia amarilla» de las hojas del otoño que se equipara al fluir del tiempo y la memoria, o en la blancura alucinante de la nieve, la voz del narrador, a las puertas de la muerte, nos evoca a otros habitantes desaparecidos del pueblo, que lo abandonaron o murieron, y nos enfrenta a los extravíos de su mente y a las discontinuidades de su percepción en el villorio fantasma del que se ha enseñoreado la soledad.

En el pueblo de Ainielle ya sólo quedan Andrés y Sabina. Poco a poco el matrimonio se ha visto obligado a ver cómo los demás habitantes, espoleados por la miseria o por la promesa de un mundo mejor, han abandonado gradualmente las duras condiciones de vida. Una noche, sin embargo, Andrés descubre a Sabina ahorcada en el molino. Ahora ya no queda nadie que pueda llevar con él el peso insoportable del pasado.

La lluvia amarilla confirma en Llamazares el léxico vivo, preciso y genuino, la autenticidad artística y las dotes de creación de un clima poético y un universo personal que acreditan en él a uno de nuestros más valiosos narradores.

Distribución de la Lectura (Calatayud)

2009-05-04T06:25:00.000-07:00

A continuación detallamos que páginas deberemos leer para las siguientes sesiones:

1ª SESIÓN (miércoles 13 de Mayo de 2009)
Presentación del libro con autor y contexto.

2ª SESIÓN (miércoles 27 de Mayo de 2009)
Recomendamos para este día la lectura de las páginas (pp.1-81).

3ª SESIÓN (miércoles 8 de Junio de 2009)
Sugerimos la lectura del capítulo nueve hasta el final (pp.83-159).

Recordamos a todos los integrantes del club que esto es una mera guía recomendada para la lectura. Cada uno de nosotros podemos leer hasta donde consideremos, incluso menos, pero sí que es una norma del club no adelantar contenidos.

El horario de las sesiones será de 17.30 a 19.30 H.

Distribución de la Lectura (Tarazona)

2009-05-04T06:00:00.000-07:00

A continuación detallamos que páginas deberemos leer para las siguientes sesiones:

1ª SESIÓN (lunes 27 de Abril de 2009)
Presentación del libro con autor y contexto.

2ª SESIÓN (lunes 11 de Mayo de 2009)
Recomendamos para este día la lectura de las páginas (pp.1-81).

3ª SESIÓN (lunes 25 de Mayo de 2009)
Sugerimos la lectura del capítulo nueve hasta el final (pp.83-159).

Recordamos a todos los integrantes del club que esto es una mera guía recomendada para la lectura. Cada uno de nosotros podemos leer hasta donde consideremos, incluso menos, pero sí que es una norma del club no adelantar contenidos.

El horario de las sesiones será de 17.30 a 19.30 H.

La Búsqueda de la Felicidad...

2009-04-14T05:11:00.000-07:00

¿Consiste la vida en alcanzar la felicidad? ¿Llegamos alguna vez? ¿Podemos realmente ser felices? ¿El secreto que pretende desvelarnos Soledad es que lo jugoso está en el camino?

En ese solitario andar que es la vida, infinitud de personajes interactúan con nuestra protagonista, cada uno con su pasado y su presente poniendo en relieve precisamente su excepcionalidad, su diferencia respecto a los otros.

Así Maurizio y Carlos… coparticipes con ella de lo más intenso; el amor. Encuentros y desencuentros, vías no apagadas sólo abandonadas, fines violentos. Dolores, Concepción, Carmen… compañeras de unos primeros años, ejemplo de otras vidas, de otras elecciones. Los padres ajenos a algo de lo que son creadores pero en muchas parcelas ya no son partícipes. El vuelo se ha emprendido, allí quedan secretos, comodidades, protección y reglas pasadas.

Al final de nuestras líneas… la introspección ante una vida narrada sólo hasta el final de la universidad, y por ello totalmente abierta, optimista y anhelante.

En femenino…

2009-03-24T04:22:00.000-07:00

En femenino…

En nuestras primeras páginas de Cielo Nocturno encontramos la mirada de una mujer que al echar la vista atrás, hasta lo que su memoria le permite, evoca lugares, olores, personas en una niñez transcurrida entre mundos limitados, el colegio, la familia…

Una familia que ha vivido una guerra en la que, como en tantas otras, hay susurros de mayores que son mundos de adultos difíciles de entender para una niña. Tías en Francia que ponen de manifiesto la existencia de otras formas de vida y otros horizontes, mujeres que frente a lo establecido salieron de sus muros y decidieron estar solas.

Clases establecidas, normas, silencios, saberes… Amigas que pese a ello inciden en la conciencia de que una es diferente, de que todavía existe un mundo interior único y soñado. Profesoras, monjas o semimonjas que hacen referencia a una etapa de vida con un último día claro.

En femenino una madre, un colegio sólo de chicas, un taller de costura… Y en masculino unos primos transgresores de normas, un padre aparentemente cerrado en sus convicciones, un tío con ilusiones rotas y un profesor de música con fama y prestigio cuya vida privada es dura y desatinada.

Una ciudad familiar dotada de una nebulosa que parece impedirnos afirmar que es la nuestra. Imprecisiones que nos llenan, que dan lugar a la magia de leer y a provocar nuestras propias fantasías.

Cielo Nocturno de Soledad Puértolas

2009-02-11T07:09:00.000-08:00

Exploración de aquellos episodios de la infancia, adolescencia y primera juventud que se convierten luego en nuestro pasado, esta novela da testimonio del asombro, de la percepción de la complejidad, del margen de reserva personal ante los imperativos de los otros. En todo el proceso se mantiene el conflicto entre el mundo y el yo íntimo, la necesidad de libertad personal. El hilo conductor serán las relaciones de la protagonista con una familia de peso en la ciudad, presente, a través de uno u otro de sus miembros, en todas las fases del proceso. La familia Moraleda, eje de la narración, ofrece el contexto social, moral y personal del personaje central. Una ciudad con río y unas décadas de nuestra historia reciente son el telón de fondo de este retrato que se sustenta sobre la azarosa búsqueda de momentos reveladores.

¡¡Volvemos!!

2009-02-11T06:48:00.001-08:00

¡Ya vamos por el tercer año de nuestro Club…! Y además somos más, y más son también las experiencias a sumar en nuestros recorridos por las historias ajenas.
Siempre tratando de afrontar retos distintos, este año nos vamos a atrever con un máximo exponente de la literatura americana actual: Paul Auster, un gran mago de la palabra.

También vamos a disfrutar de lo cercano: una ciudad con un río y una mujer descrita por otra mujer aragonesa Soledad Puértolas.

Finalmente, un contexto: el éxodo a la ciudad, la inmigración forzosa hacía otra sociedad…

Un lugar, nuestro Pirineo. Una época del año, el otoño. Un paso inevitable… el del tiempo. Julio Llamazares escribió La Lluvía Amarilla abordando estos temas desde una bella perspectiva, nostalgia y soledad, aunque no siempre, aquí se darán la mano.

Todo esto y mucho más es lo que nos espera. Sin vosotros indescriptible, vacío. Con vosotros totalmente lleno y pleno.

Distribución de la Lectura (Calatayud)

2009-02-11T06:02:00.000-08:00

A continuación detallamos que páginas deberemos leer para las siguientes sesiones:

1ª SESIÓN (miércoles 11 de marzo de 2009)
Presentación del libro con autor y contexto.

2ª SESIÓN (miércoles 8 de abril de 2009)
Recomendamos para este día la lectura hasta el capítulo veintidós (pp.1-121)

3ª SESIÓN (miércoles 29 de abril de 2009)
Sugerimos la lectura del capítulo veintitrés hasta el final. (pp.122-242)

Distribución de la Lectura (Tarazona)

2009-02-11T06:01:00.000-08:00

A continuación detallamos que páginas deberemos leer para las siguientes sesiones:

1ª SESIÓN (miércoles 25 de febrero de 2009):
Presentación del libro con autor y contexto.

2ª SESIÓN (miércoles 25 de marzo de 2009):
Recomendamos para este día la lectura hasta el capítulo veintidós (pp.1-121)

3ª SESIÓN (miércoles 15 de abril de 2009):
Sugerimos la lectura del capítulo veintitrés hasta el final. (pp.122-242)

¿Podemos pensar en un segundo caballero andante?

2008-12-02T00:43:00.000-08:00

¡Cómo! ¿Podría pensarse? ¿Un caballero de ilustre armadura decadente y ensimismado en un mundo interior incomprensible para los foráneos? Para algunos ya en el Quijote se dio esa independencia a la palabra y a la cosa recreada por ésta, a lo mostrado y a lo leído…

Mendoza lo hace y nos hemos encontrado todos algo confusos, con un sentimiento de decepción primera cambiado en cuanto hemos leído sin pensar en lo descrito. Ha sido interesantísimo tanto en Tarazona como en Calatayud.

Hemos imaginado las palabras en boca de un gran detective y hemos encontrado una segunda “lectura de la novela”, una gran trama… Así también hemos intuido una crítica mordaz y profunda a una sociedad concreta, quizás aislada, pero existente hoy y ayer. ¿Podemos pensar en un segundo caballero andante?

Tal vez la descripción y los antecedentes del personaje nos han condicionado tanto que no hemos podido dejar volar a la imaginación, si bien es cierto que eso mismo nos permite una vía para mostrar realidades que desde luego no siempre nos son cómodas. La risa las aligera.

Ja, ja!!!

2008-10-22T00:11:00.000-07:00

¿Es el humor el gran protagonista de La Aventura del tocador de señoras?
Quizá esa carcajada que nuestra lectura nos provoca esta teñida de algo mordaz... de un saberse reír de situaciones en las que, por cómo son contadas, nos cuesta imaginar.

A ese toque de humor contribuye el lenguaje que Mendoza pone en boca de nuestro personaje. Un lenguaje muy pensado que oculta cosas interesantísimas, vocablos desconocidos, una verdadera aventura... Aventura que choca de lleno con la imagen de su portavoz, y que logra hacernos pensar en él cómo algo más que un pardillo.

No falta ni el apuntador en el apartamento del peluquero-detective. Ficción evidente con intento de asesinato incluido; Revestida de un humor metido en lo más profundo: las palabras.

Los nombres de los personajes, las descripciones de éstos, situaciones imposibles, los nombres de las calles… todo ello provoca la sonrisa. La calle Polvoalegre, Magnolio, el bar de los hermanos Pezuña…

La posibilidad de realidad, en temas como la sociedad, sus estratos sociales, lo paradójico muchas veces de las relaciones entre éstos, la corrupción, la ambición, el nazismo, el machismo… son reflexiones a posteriori rastreables tras la carcajada.

Bienvenidos todos una vez más....

2008-10-10T09:37:00.000-07:00

En otras ocasiones en nuestro Club de Lectura hemos hablado de los momentos que tienen nuestras lecturas, de la influencia del entorno…

La lectura de las vacaciones hay que escogerla muy bien, no son cómodos los libros gruesos, por el peso y porque nuestra postura en la arena o en el campo no es la más apropiada para sujetar esos volúmenes. Por otra parte el contenido también es importante: el sol de la playa, el sonido del mar…. ¿ Tal vez demasiadas sensaciones? A veces esto último no permite leer cosas frías, duras... ¿o sí?

Los libros sufren en vacaciones, la arena, el agua…, y bien es cierto que aunque para los nostálgicos eso puede estar muy bien, muestran nuestros pasos y “sentires” por ellos; ¡debemos tenerlo en cuenta antes de soñar de antemano con los momentos que nos proporcionarán!

¿Es evidente quien no escogió bien verdad? Ya me contaréis...

Bienvenidos a nuestras lecturas un ciclo más. Recomenzamos con nuevas lecturas, nuevas experiencias y nuevos pasos.

A continuación de este post tenéis dos más: En el primero os resumimos brevemente el contenido del libro y en el siguiente tenéis la distribución de la lectura para los Centros de Calatayud y Tarazona, así como las fechas de encuentro con la Coordinadora.

Un saludo a todos y espero vuestra participación en este foro.

Aprovecho también la oportunidad para saludar a los compañeros que participan desde Ejea e Illueca. Nos gustaría poder contactar con vosotros también y que sintiéseis igualmente este espacio como vuestro... ¿os gustaría dejar alguna sugerencia? Nos encantaría escucharos...

La Aventura del tocador de Señoras de Eduardo Mendoza

2008-10-10T09:36:00.000-07:00

La aventura del tocador de señoras retoma las enloquecidas aventuras del innombrado protagonista de El misterio de la cripta embrujada y El laberinto de las aceitunas, convertido esta vez en peluquero ocasional, buscavidas incondicional y víctima de un engaño que le obliga a investigar un asesinato para salvar su propio pellejo.
Algo más entrado en años, pero igual de estrambótico, nuestro héroe abandona definitivamente el manicomio en el que lleva décadas confinado, con la idea de encauzar su vida. No se espera de él que resuelva enigma alguno, pero su destino le llevará a hacerlo. Tampoco la ciudad que le aguarda es la Barcelona cambiante de la transición o la todavía en ebullición de comienzos de los años ochenta: nos encontramos en la resaca postolímpica, en un mundo que se ha vuelto a la vez más turbio y más complejo, pero cuyas leyes permanecen tan inescrutables para el improvisado sabueso como las de antaño. Sin más recursos que los que le brinda un instinto que sin él saberlo es el propio del pícaro, ha de encararse a una malla de lianas invisibles, aunque mortíferas, que tejen un entramado de crimen y corrupción.

La aventura del tocador de señoras es una narración delirantemente divertida, marcada por el contraste entre el carácter hilarante de cada peripecia o detalle expresivo y la dureza del retablo social que dibuja el conjunto. Tras un prolongado silencio, Eduardo Mendoza regresa a la novela para alcanzar una de sus cimas narrativas.

Distribución de la Lectura: La aventura del tocador de señoras.-

2008-10-10T08:00:00.000-07:00

A continuación detallamos que páginas deberemos leer para las siguientes sesiones en CALATAYUD y TARAZONA:

1ª SESIÓN Presentación del libro con autor y contexto en Calatayud el 8 de Octubre y en Tarazona el 22 de Octubre.

2ª SESIÓN Recomendamos para este día la lectura hasta el capítulo seis. (pp. 1-203) en Calatayud el 12 de Noviembre y en Tarazona el lunes 26 de Noviembre.

3ª SESIÓN Sugerimos la lectura del capítulo seis hasta el final. (pp. 205-350) en Calatayud el 10 de Diciembre y en Tarazona el 17 de Diciembre.

Hasta Septiembre...

2008-06-03T03:52:00.001-07:00

Un libro más. Una historia más. Un año más de vida del Club de Lectura de Mayores IASS… ¡y ya somos más de cien con casi dos años de vida!

Finalizada la lectura de “Travesuras de la niña mala” nos despedimos hasta la vuelta que será después del verano. La lectura nos seguirá esperando, las visitas relacionadas y alguna que otra sorpresa, no falléis…

Durante estos meses además de leer con intensidad y con todos vosotros como participantes, hemos realizado varias visitas relacionadas con la lectura: cuatro grupos conociendo el Archivo Municipal de Zaragoza y otros dos grupos visitando las instalaciones del Periódico Heraldo de Aragón

(el que quiera verse estamos con foto de grupo en el Heraldo de fechas: 29 de Mayo y 3 de Junio).

Nos ha gustado la experiencia, lo sé porque todos así me lo habéis hecho saber... a mí también me ha gustado disfrutarlo de forma conjunta.

Os dejamos algunas fotos de esos momentos, de algunos de los participantes en las actividades para que las disfrutéis.

Feliz verano y feliz lectura.

Hasta muy pronto. Arancha.

¿Amor-Pasión?

2008-05-06T00:11:00.000-07:00

¿Es amor lo que Vargas Llosa describe? La mayoría de nosotros poseemos un ideal de amor distinto, quizás más constante, menos doloroso, más... calmado. ¿Se enamora Ricardo de la misma mujer o de las diversas mujeres en las que Otilita se transforma? ¿Son esos sus amores?
La ambición de ella se nos hace comprensiblemente humana, autodestructiva y también triste. La pasión parece alimentada con cada metamorfosis de la guerrillera.
¿Tiene la pasión ese componente de dolor? ¿Requiere el amor apagar la pasión o es un paso más? ¿Debemos buscarla, alimentarla?

Un trasfondo de ternura apacigua el erotismo que los envuelve, le ayuda, la protege, la mima… ¿Qué le da ella? ¿Es el amor que niega a otros lo que la hace huir? ¿Es eso lo que la hunde?

¿Puede el amor hacía alguien justificar todo? ¿Puede todo considerarse travesura? ¿Tiene límites el amor?

Un ideal en la vida...

2008-04-21T11:02:00.000-07:00

Los años sesenta del siglo XX pueden ser interpretados como la eclosión del individuo.
Mayo del 68 en Paris, la beatlemanía, Los Rolling, el muro de Berlín, el hombre en la luna... contraposición a un Perú, a una Argentina y a un Chile divididos, enfrentados y torturados por las dictaduras aplastadoras de incipientes democracias surgidas como medida paliativa ante un socialismo también dividido... Stalin o Mao.
Violencia generadora de violencia, irrefrenable... surgirán los grupos armados mientras en el mundo “occidental” se grita: "Haz el amor y no la guerra", "¡Viva el amor libre!" etc.

Estos y muchos otros acontecimientos son los que Vargas Llosa pincela en las primeras páginas de su obra. Hechos y situaciones que ayudan a comprender por qué Ricardo tiene un ideal en la vida: vivir en París y amar a la niña mala. Quizás ayuden también a comprender la relación establecida entre estos personajes.

Leer palabras...

2008-04-15T05:00:00.000-07:00

¿Consideramos necesario cuando leemos contar con un diccionario al lado?. ¿Recurrimos a él? ¿Apuntamos las palabras para no interrumpir la lectura?. ¿Nos basta con leer o queremos entender...?

Algunas veces nos sumergimos tanto en el contenido que dejamos a un lado la forma pero...

¿Valoramos el sentido de cada palabra o la magia de leer una novela se reduce a pasar por encima de ello? Que nos pueda la trama, la historia, la invención...

Ante las dos lecturas que ahora proponemos he tenido que recurrir al diccionario, algunas veces incluso buscar en Internet más allá del diccionario de la Real Academia. Eso ha sido increíble. Además de disfrutar de la lectura he conocido palabras nuevas; Palabras que precisan, que definen, que encorsetan lo que se quiere expresar.

Algunas veces la palabra queda corta, quizás en cosas importantes como el amor, o la ternura... y entonces se abre la imaginación, la búsqueda...otras veces nos da sentidos antes no vistos.

¡Bienvenidos!

2008-04-11T10:58:00.000-07:00

Bienvenidos a todos los que os incorporáis a este nuevo libro (Ejea de los Caballeros e Illueca) y especialmente a aquellos que lo hacen con sesiones presenciales por primera vez: Calatayud y Tarazona.

Sabemos que ya sois muchos en ambos hogares, casi cincuenta si os contamos juntos y eso nos alienta a todos... El Club cada día tiene más "adeptos", y ya somos en total casi cien miembros. ¿Quién nos lo iba a decir cuando comenzamos?

Para que podáis seguir la lectura junto con la página web hemos creado este espacio dedicado al libro que todos estáis leyendo y que funcionará exactamente igual que la pagina web de siempre. Aquí tenéis a vuestra disposición información ampliada sobre todo lo que tiene que ver con el libro.

Lo dicho, ¡Bienvenidos! y esperamos que todos disfrutemos juntos de la lectura.

Travesuras de la niña mala de Mario Vargas Llosa

2008-04-11T09:56:00.000-07:00

¿Cuál es el verdadero rostro del amor?

Ricardo ve cumplido, a una edad muy temprana, el sueño que en su Lima natal alimentó desde que tenía uso de razón: vivir en París. Pero el rencuentro con un amor de adolescencia lo cambiará todo. La joven, inconformista, aventurera, pragmática e inquieta, lo arrastrará fuera del pequeño mundo de sus ambiciones.

Testigos de épocas convulsas y florecientes en ciudades como Londres, París, Tokio o Madrid, que aquí son mucho más que escenarios, ambos personajes verán sus vidas entrelazarse sin llegar a coincidir del todo. Sin embargo, esta danza de encuentros y desencuentros hará crecer la intensidad del relato página a página hasta propiciar una verdadera fusión del lector con el universo emocional de los protagonistas.

Creando una admirable tensión entre lo cómico y lo trágico, Mario Vargas Llosa juega con la realidad y la ficción para liberar una historia en la que el amor se nos muestra indefinible, dueño de mil caras, como la niña mala. Pasión y distancia, azar y destino, dolor y disfrute...

¿Cuál es el verdadero rostro del amor?

Distribución de la lectura

2008-04-11T08:44:00.000-07:00

A continuación detallamos que páginas deberemos leer para las siguientes sesiones en CALATAYUD y TARAZONA:

1ª SESIÓN Presentación del libro con autor y contexto en Calatayud el 21 de Abril y en Tarazona el 14 de Abril.

2ª SESIÓN Recomendamos para este día la lectura hasta el capítulo cuatro. (pp. 1-200) en Calatayud el lunes 5 de Mayo y en Tarazona el lunes 28 de abril.

3ª SESIÓN Sugerimos la lectura del capítulo seis hasta el final. (pp. 201-375) en Calatayud el lunes 19 de mayo y en Tarazona lunes 12 de mayo.